Vol. 19 Nº 1 Enero - Junio 2023
Publicado: 01 de enero de 2023 |
|
Editorial / Publishing |
|
Rigoberto Martínez Escárcega |
|
|
|
Líneas investigativas en la construcción de la paz, en el campo de la educación física, la recreación y el deporte |
|
Investigative lines in the construction of peace, in the field of physical education, recreation and sports |
|
Jairo Antonio Sánchez-Cadavid, William Orlando Arcila-Rodríguez |
|
|
|
Prácticas espirituales: ritual, armonización y círculos de la palabra, una propuesta curricular desde la educación propia |
|
Spiritual Practices: Ritual, Harmonization and Circles of the Word - A Curriculum Proposal for Indigenous Education |
|
Maria Janed Zamora-González, Sebastián Cano-Echeverry |
|
|
|
Familia y escuela: límites y posibilidades en la construcción de vínculos educativos |
|
Family and school: limits and possibilities in the construction of educational bonds |
|
Karla Viviana Franco Marín, Jhon Fredy Orrego Noreña |
|
|
|
Tensiones entre la normatividad y la formación de docentes para la geografía escolar en Colombia |
|
Tensions between normativity and teacher training for school geography in Colombia |
|
John Harold Córdoba-Aldana |
|
|
|
El abordaje de la escritura crítica en los grados de educación media |
|
Approaching critical writing in middle school grades (tenth and eleventh) |
|
Lina Susana Restrepo Bonell |
|
|
|
Literatura infantil colombiana en clave de educación para la inclusión |
|
Colombian children's literature in the context of inclusive education |
|
Yury Alejandra Palacios-Varón, Catalina Trujillo-Vanegas |
|
|
|
Contributions of tutoring to the development of academic writing in graduate education |
|
Contributions of tutoring to the development of academic writing in graduate education |
|
Carlos Andrés Salazar Gaviria, José Vicente Abad Olaya |
|
|
|
La gestión y el currículo en la resignificación de la identidad afrodescendiente |
|
Management and curriculum in the resignification of afro-descendant identity |
|
Diosa Merys Ortiz-Domínguez, Jorge Oswaldo Sánchez-Buitrago |
|
|
|
Cambios de espacios educativos: nexos o rupturas del estudiante universitario |
|
Dynamics of changes in educational spaces: connections or disruptions experienced by college student |
|
Angela María Cadavid-Marín, Marco Felipe Calderón-González |
|
|
|
Aportes de la literacidad crítica en la resolución de problemas socialmente vivos |
|
Contributions of critical literacy in addressing socially relevant issues |
|
Yenny Alejandra Castañeda-Ramírez, Jhon Rodolfo Zona-López, Verónica Dávila-Manrique |
|
|
|
Tabla de contenido |
|
|
|
Bandera |
|
|
|
|
|