Publicado: 01 de enero de 2020

Editorial / Publishing

POLÍTICAS PARA LA FORMACIÓN DE MAESTROS EN COLOMBIA: UN BREVE RECORRIDO SIGLOS XIX Y XX

POLICIES FOR TEACHER TRAINING IN COLOMBIA: A BRIEF JOURNEY OF THE 19TH AND 20TH CENTURIES

Grupo de Investigación Maestros y Contexos

MODELOS MENTALES SOBRE EL CONCEPTO DE AMBIENTE EN ESTUDIANTES INDÍGENAS DE EDUCACIÓN BÁSICA

MENTAL MODELS ON THE CONCEPT OF ENVIRONMENT FOR MIDDLE SCHOOL INDIGENOUS STUDENTS

Carlos Hernando Navia-Imbachí, Óscar Eugenio Tamayo-Alzate

LAS REPRESENTACIONES PRE-PROFESIONALES DE LA DOCENCIA. ANÁLISIS ESTRUCTURAL Y COMPARATIVO ENTRE DOS GRUPOS DE FUTUROS MAESTROS DE ONTARIO

PRE-PROFESSIONAL REPRESENTATIONS OF TEACHING. STRUCTURAL AND COMPARATIVE ANALYSIS BETWEEN TWO GROUPS OF FUTURE TEACHERS IN ONTARIO

John Jairo Marín-Tamayo

ADQUISICIÓN Y DESARROLLO DEL NIVEL FONOLÓGICO DEL ESPAÑOL EN NIÑOS DE 0 A 7 AÑOS, UNA APROXIMACIÓN DESDE LA LINGÜÍSTICA Y LA PSICOLINGÜÍSTICA

ACQUISITION AND DEVELOPMENT OF THE PHONOLOGICAL LEVEL OF SPANISH IN 0 TO 7 YEARS OLD CHILDREN, AN APPROXIMATION FROM LINGUISTICS AND PSYCHOLINGUISTICS

Claudia Liliana Agudelo-Montoya, Gladys Yolanda Pasuy-Guerrero, José Fernando Ramírez-Osorio

EDUCACIÓN EMOCIONAL EN LAS ORGANIZACIONES FORMADORAS DE MAESTROS

EMOTIONAL EDUCACION IN TEACHER TRAINING ORGANIZATIONS

Olga Cleosilda Chica-Palma, Jorge Oswaldo Sánchez-Buitrago, Arturo Andrés Pacheco-Espejel

DIMENSIONES FACILITADORAS Y PERTURBADORAS DE CONDUCTA SOCIAL EN ESTUDIANTES DE UNA INSTITUCIÓN DISTRITAL DE BARRANQUILLA

FACILITATING AND DISRUPTIVE DIMENSIONS OF SOCIAL BEHAVIOR IN STUDENTS OF A DISTRICT EDUCATIONAL INSTITUTION IN BARRANQUILLA

Jholman Luis García-Padilla, Mónica Paola Franco-Montenegro, Reinaldo Rico-Ballesteros

PREVENIR EL ALCOHOLISMO DESDE LOS COLEGIOS: COMPONENTES Y EVIDENCIA DE PROGRAMAS DE PREVENCIÓN

SCHOOL-BASED PREVENTION OF ALCOHOLISM: COMPONENTS AND EVIDENCE OF EFFECTIVE PROGRAMS

Pedro Pineda, Lina Rangel, Jorge Celis

ALTERIDAD Y VOCACIÓN: UNA APUESTA PARA MEJORAR LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA EN LA PRIMERA INFANCIA

ALTERITY AND VOCATION: A BET TO IMPROVE TEACHING PROCESSES IN EARLY CHILDHOOD

Natalia Sánchez-Rincón

EL TRASFONDO DIDÁCTICO DEL TEATRO

THE DIDACTIC BACKGROUND OF THEATER

Carolina Grajales-Acevedo, Wadis Yovany Posada-Silva

CONCEPCIONES DE INFANCIA QUE SUBYACEN LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DE MAESTRAS DE EDUCACIÓN INICIAL

CONCEPTIONS OF CHILDHOOD THAT LIE BEHIND TEACHING PRACTICES OF EARLY CHILDHOOD EDUCATION TEACHERS

Omar Javier García-Martínez, María Eugenia Osorio-Díaz

CALIDAD EDUCATIVA: UN ESTUDIO DOCUMENTAL DESDE UNA PERSPECTIVA SOCIOFORMATIVA

EDUCATIONAL QUALITY: DOCUMENTARY RESEARCH FROM A SOCIO-EDUCATIONAL PERSPECTIVE

Jorge Eduardo Martínez-Iñiguez, Sergio Tobón, Evangelina López-Ramírez, Héctor Manuel Manzanilla-Granados

INTEGRACIÓN DE LA PLATAFORMA VIRTUAL MEMRISE COMO HERRAMIENTA DE ENSEÑANZA PARA VOCABULARIO DE INGLÉS EN ESTUDIANTES DE LENGUA EXTRANJERA DE SEGUNDO SEMESTRE EN UNA UNIVERSIDAD

INTEGRATING THE VIRTUAL PLATFORM MEMRISE AS A TEACHING TOOL FOR ENGLISH VOCABULARY IN FOREIGN LANGUAGE STUDENTS OF SECOND SEMESTER AT A UNIVERSITY

Heriberto González-Valencia, German Darío Isaza-Gómez, Mayra Alexandra Idarraga, Michelle Rodríguez-Villaquiran

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