Publicado: 01 de enero de 2021

Editorial / Publishing

Javier Taborda Chaurra

Tendencias investigativas sobre inclusión educativa en niños y niñas víctimas del conflicto armado

Research trends on educational inclusion of children victim of the armed conflict

Viviana Díaz-Grisales, Jennifer Amézquita-Llanos, Daniela Zuluaga-García, William Orlando Arcila-Rodríguez

Discusiones pedagógicas en un programa de educación física, recreación y deporte: una nueva forma de asumir los procesos de autoevaluación

Pedagogical discussions around a physical education, recreation and sports academic program: a new way of assuming self-evaluation processes

Julián Eduardo Betancur-Agudelo, Victoria Vásquez-Tenorio Diana Katherine González-Ocampo

Estilo cognitivo en la dimensión dependencia e independencia de campo y su relación para la elección de la formación profesional

Cognitive style in the field-dependence and field-independence dimension and its relationship for the choice of professional training

Maribel Regina Atehortúa-Vélez, Yicela María Ramírez-Giraldo, Paula Andrea Montoya-Zuluaga

Las prácticas pedagógicas. Una oportunidad para innovar en la educación

Pedagogical practices. An opportunity to innovate in education

Lina Rosa Parra-Bernal, María Inés Menjura-Escobar, Luz Estela Pulgarín-Puerta, Mónica María Gutiérrez

Modelo de evaluación de las experiencias de enseñanza-aprendizaje en el área de finanzas y presupuestos mediante un estudio longitudinal

Evaluation model of teaching-learning experiences in the area of finances and budgeting through a longitudinal study

Juan Benjamín Duarte-Duarte, Leonardo Hernán Talero-Sarmiento, Juan Camilo Arias-Tabares

Developing Aural and Oral Skills of Beginner Learners of English as a Foreign Language Through Explicit Metacognitive Strategies Training

Developing Aural and Oral Skills of Beginner Learners of English as a Foreign Language Through Explicit Metacognitive Strategies Training

Mercedes Velásquez Jaramillo

La comprensión lectora. Un estudio puntual en la educación superior del Ecuador

Reading comprehension. A specific study in higher education in Ecuador

Luis Marcelo Mantilla-Falcón, Helder Marcell Barrera-Erreyes

Desarrollo del pensamiento creativo en el ámbito educativo

Development of Creative Thinking in the Educational Field

Themys de Cássia Moura de Carvalho, Denise de Souza Fleith, Leandro da Silva Almeida

Los juicios metacognitivos como un campo emergente de investigación. Una revisión sistemática (2016-2020)

Metacognitive judgments as an emerging research field. A systematic review (2016-2020)

Diana Marcela Montoya-Londoño, Mary Orrego-Cardozo, Aníbal Puente-Ferreras, Óscar Eugenio Tamayo-Alzate

Observatorios para la equidad de género y diversidades en instituciones de educación superior en Colombia

Observatories for gender equity and diversities in higher education institutions in Colombia

Rosa Emilia Bermúdez-Rico, Paola Julieth Melo-Morales, Ana María Cardona-Saldarriaga

Reseña libro / Book review

Currículo, Formación y Universidad: Retos y asimetrías en inclusión social y pedagógica

Curriculum, Training and University: Challenges and asymmetries in social and pedagogical inclusion

Luis Guillermo Jaramillo Echeverri

Tabla de contenido

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