Editorial / Publishing

Oscar Eugenio Tamayo Alzate

MANIFESTACIONES DE LA VIOLENCIA ESCOLAR EN LA ESCUELA EN PERSPECTIVA DE LOS DERECHOS HUMANOS. UN ESTUDIO DE CASO

MANIFESTATIONS OF SCHOOL VIOLENCE IN SCHOOL IN THE PERSPECTIVE OF HUMAN RIGHTS. A CASE STUDY

Gerzon Yair Calle Álvarez, Diego Alejandro Ocampo Zapata, Erika María Franco Coterio, Lucy Delvi Rivera Gil

EL GRAFITI: FORMAS DE COMUNICACIÓN EMERGENTES EN LA ESCUELA

EL GRAFFITI: EMERGING COMMUNICATION FORMS AT SCHOOL

Gregorio Blandón Henao, Olga Marina Zapata Herrera, Jhon Fredy Orrego Noreña

ARGUMENTACIÓN EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN MEDIA A PARTIR DEL ABORDAJE SOCIOCIENTÍFICO DE LA AUTOMEDICACIÓN

ARGUMENT IN EDUCATION OF STUDENTS FROM MEDIA APPROACH SOCIOSCIENTIFIC OF SELF-MEDICATION

Diego Andrés Pelayo Barbosa, Leonardo Fabio Martínez Pérez

REPRESENTACIONES ESTUDIANTILES SOBRE NUTRICIÓN HUMANA COMO MODELO ESTUDIANTIL INICIAL PARA REFERENCIA DIDÁCTICA

STUDENT REPRESENTATIONS ON HUMAN NUTRITION AS AN INITIAL STUDENT MODEL FOR DIDACTIC REFERENCE

Ángel Daniel López Mota, Fanny Angulo Delgado

POSIBILIDADES PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LA ACREDITACIÓN REGIONAL CONJUNTA DE LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN AGROPECUARIA EN EL ÁMBITO ANDINO

POSSIBILITIES FOR THE CONSTRUCTION OF JOINT REGIONAL ACCREDITATION OF AGRICULTURAL ACADEMIC PROGRAMS IN THE ANDEAN REGION

Bernardo Rivera Sánchez

MEMORIA DE TRABAJO Y COMPRENSIÓN LECTORA EN NIÑOS DE TERCERO A QUINTO GRADO DE PRIMARIA CON TRASTORNO POR DÉFICIT ATENCIONAL / HIPERACTIVIDAD

WORKING MEMORY AND READING COMPREHENSION IN CHILDREN IN THIRD THROUGH FIFTH GRADE WITH ATTENTION DEFICIT DISORDER / HYPERACTIVITY

Ana María Torres Rodríguez, Juan Bernardo Zuluaga, Vilma Varela Cifuentes

ESTUDIO DEL PODER PREDICTIVO DEL PUNTAJE DE ADMISIÓN SOBRE EL DESEMPEÑO ACADÉMICO UNIVERSITARIO

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Omar Alberto Tapasco Alzate, Francisco Javier Ruiz Ortega, David Osorio García

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